L'école chercheurs > Originalité et attendus


Originalité

• Pluralité des systèmes considérés : tempérés/tropicaux, annuels/pérennes.

• Développement de connaissances opérationnelles et de méthodes génériques conjuguant écologie appliquée à l’agronomie, socio-économie et démarche de conception de systèmes horticoles.

• Formation d’étudiants et de jeunes chercheurs du réseau ECOHORT existant.

Attendus


• Connaissance de la diversité de concepts, méthodes et outils mobilisés pour la conception de systèmes de production (conception/co-conception, évaluation ex-ante/ ex-post etc.).

• Identification des verrous (connaissances fondamentales, transmission des savoirs…) bloquant l’évolution des systèmes horticoles.

• Traduction des connaissances en projets d’actions concrètes sur le terrain sur différents systèmes de
production (annuels/pérennes, pays du Nord/pays du Sud) et dans différents contextes (ex. milieu rural ou péri-urbain).

• Partage des concepts, méthodes et outils au sein de son propre réseau de travail avec les différents niveaux d’acteurs, chercheur, expérimentateur, conseiller agricole, producteur.

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